Remote learning. Bringing students into the front row.
 

Enseignement à distance : les clés pour motiver les élèves

S’il n’est pas toujours évident de motiver les élèves en salle de classe, nous savons tous désormais le défi que représentent les cours en distanciel. Face à la pandémie de Covid-19, le corps professoral dans son ensemble a dû s’adapter et mettre en œuvre des stratégies d’enseignement à distance pour assurer la continuité scolaire. Heureusement, les enseignants ont à leur disposition de nombreuses méthodes pour éviter que les élèves décrochent. Dans cette optique, nous leur conseillons une stratégie reposant sur trois piliers. Tout d’abord, communiquer avec les parents autant que possible pour les impliquer dans le parcours pédagogique. Ensuite, intégrer en douceur de nouvelles approches : mieux vaut ne pas se lancer tête baissée et voir comment les élèves réagissent avant d’aller plus loin. Enfin, mettre toutes les chances de leur côté en misant sur des technologies adaptées.

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« Comment maintenir l’attention des élèves ? »

Si cette question a toujours préoccupé les enseignants, elle est devenue encore plus brûlante dans le contexte de la crise sanitaire.  

De fait, la pandémie impacte le monde de l’enseignement à tous les échelons. Pour les élèves, le passage aux cours à distance peut être synonyme de résultats scolaires en berne, voire de décrochage. De leur côté, les enseignants peuvent avoir du mal donner du sens à ce qu’ils font et donc à motiver leurs élèves. Dans ces conditions incertaines, il est absolument crucial d’assurer la continuité scolaire, quelle que soit la situation.

Avant toute chose, il ne faut pas négliger l’importance de l’environnement d’enseignement. Ainsi, si la communication non verbale joue un rôle clé lors des échanges en présentiel, il convient de trouver des solutions alternatives pour maintenir la concentration des élèves dans le cadre de cours à distance.

Au moment où vous lisez ces lignes, il est possible qu’élèves et enseignants se retrouvent dans une configuration hybride, avec la moitié de la classe en présentiel et l’autre en distanciel. Autre possibilité, l’enseignement 100 % distanciel, où seuls les échanges virtuels maintiennent le lien entre élèves et professeurs.

Avec l’émergence de ce nouvel environnement hybride, les enseignants du monde entier ont dû s’adapter et revoir leur approche de l’enseignement . Heureusement, ils ont à leur disposition de nombreuses méthodes et peuvent s’appuyer sur quelques règles pratiques en vue de proposer des cours engageants.

En premier lieu, le corps professoral doit s’efforcer de ne pas tenir les parents à l’écart (pour les élèves les plus jeunes, évidemment). Cela implique de les considérer comme des alliés, de leur expliquer le processus et de faire preuve d’ouverture. Et comme les parents s’inquiètent beaucoup pour leurs enfants (surtout en pleine pandémie), les enseignants doivent les rassurer et les aider à adopter ces nouvelles méthodes d’apprentissage.

Car c’est un fait : l’école est en pleine mutation. Même avant la crise sanitaire, l’enseignement à distance suscitait déjà un fort engouement. Et si le rythme de cette transformation a pris tout le monde par surprise, la modernisation du système éducatif exige d’expérimenter de nouvelles choses, de faire bouger les lignes.

Dans ce contexte, il est indispensable de miser sur des technologies adaptées pour motiver les élèves. C’est pourquoi les solutions Lenovo Smart Classroom offrent un portefeuille d’outils pédagogiques complets, alliant équipements, logiciels et services. Grâce à cette nouvelle génération de technologies, les enseignants ont la certitude de pouvoir conserver l’attention de toute leur classe, dans n’importe quel environnement.

Prenons l’exemple du ThinkSmart Hub, le système pour salle de réunion tout-en-un haut de gamme de Lenovo. Il permet aux élèves et aux enseignants de participer à des réunions vidéo de haute qualité et de partager des contenus en un clic. Il s’impose ainsi comme la solution de collaboration idéale pour les petites salles de classe comme pour les grands amphis.

De leur côté, les Winbooks et Chromebooks de Lenovo sont à la fois abordables, sécurisés, polyvalents, faciles à gérer et, surtout, rapides. Ainsi, ils permettent aux élèves qui se connectent de chez eux de ne pas perdre le fil.

Autre arme dans l’arsenal des enseignants, les plateformes de gestion de classe telles que LANSchool. Elles permettent de surveiller les activités des élèves sur Internet, de mettre à disposition des contenus et d’encourager une participation active, tant en tête-à-tête qu’en groupe.

Spécialement conçues pour le secteur de l’enseignement, ces solutions Lenovo aident les professeurs à « vitaliser » leur salle de classe virtuelle pour offrir à leurs élèves une expérience digne d’un cours en présentiel.

Avec ce changement de paradigme, les enseignants peuvent s’appuyer sur des méthodes innovantes et sur un environnement dynamique pour tenir classe leur classe en éveil. La question séculaire de l’attention des élèves aurait-elle enfin été résolue ?

Pour plus d’informations sur les solutions Lenovo Smart Classroom, consultez le page Lenovo Education de notre site.